备好课是上好一节课的前提，也是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了提高英语教师的专业素养和课堂质量，发挥教研组的集体备课的力量，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，2月28日下午，公共基础教育学院大学英语教研室全体教师开展了集体备课活动。

此次集体备课分为三个环节。首先，由教师张璐和张静进行说课，她们两位青年教师分别对英文海报poster的写作和设计进行了说课。两位教师在说课环节中，完整地展示了如何去设计一个精美的英语海报，突出了海报设计的要素，强调配合图文的搭配，助力学生成为英语海报设计师。其次，备课组的老师们进行集体研讨，英语教研室的老师们对两位青年教师的教学内容、举手投足、课件制作等课堂环节进行了详细的研讨，大大提升了各位教师的教学能力。同时大家对英语海报的写作教学设计和实施有了更清晰的思路。最后教研室主任陈芳对本次集体备课进行总结，指出说课的基本环节：说教材、说教情和学情、说教学目标和重难点、说教学方法、说教学流程、说教学依据。

 一枝独放不是春，百花齐放香满园。通过本次活动，备课组全体教师都够结合自己的教学实际，进一步消化和吸收组内教师建议，扎扎实实备好并上好每一节课。

（供稿单位：公共基础教育学院  撰稿人：常爱民  审核：裴小鹏  编辑：郭歌  责任编辑：谭平）